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时间:2018-08-19 04:15
本文摘要:文章来 源莲 山课件 .5 Y K J.c 2018上半年大班幼小衔接活动方案 为了进一步加强幼儿园与小学教育的衔接,有目的、有计划地对大班进行入小学适应性教育,特制定此张一山新浪微博计划。 一、指导思想 1、帮助大班幼儿实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳
文章来
源莲 山课件 .5 Y
K J.c

2018上半年大班幼小衔接活动方案

为了进一步加强幼儿园与小学教育的衔接,有目的、有计划地对大班进行入小学适应性教育,特制定此张一山新浪微博计划。

一、指导思想

1、帮助大班幼儿实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡,让幼儿建立自信心,能健康、快乐地适应小学阶段的学习生活,保持身心的和谐发展。

2、尊重幼儿的年龄特点和身心发展规律开展活动,并体现后继学习和未来社会对儿童发展的要求。

3、幼小衔接活动与小学“学习准备期辽f32989”综合活动做到有机结合,活动组织充分体现科学性、整合性和趣味性,并与幼儿园的课程实施有机结合。

二、活动目标

1、有入小学的愿望和兴趣,向往小学的生活,具有积极的情感体验。

2、初步了解小学的学习活动特点和课堂教学规范,对各类学习活动形成好奇心和美国四大体育联盟求知欲。

3、初步养成良好的学习习惯(倾听习惯、阅读习惯等)、生活能力(自我服务能力、自我保护能力等),以及建立初步的规则意识、任务意识。

三、重点内容

1、入学愿望:喜欢学校生活,有入小学的愿望和积极自信的情感体验。

2、学习兴趣:对周围的事物有好奇心和探索的欲望,对学习活动感兴趣。(强化语言、数学、动手课程,进行动口和动手的技能练习。

加强普通话口语的练习,通过早期阅读、看图讲述、散文诵读等活动来提高幼儿的普通话口语表达能力,进行前书写练习, 用袖珍画的方式在田字格里练习书写,掌握字的简单结构。)

3、学习习惯:有倾听、专心阅读的习惯,有初步的任务意识。(掌握正确的看书、写字、握笔姿势, 读书做到“五个要”:身子要挺直实况足球2012汉化,书本要平放,眼睛要看着,小手要指着,声音要响亮。书写做到“三个一”:眼离课本一尺远,手离笔尖一寸远,胸离桌面一拳远;书本整洁,无折痕)

4、生活习惯:会整理自己的物品,有自我服务和自我保护的能力,有初步的时间概念。(通过开展值日生工作、自己收拾书包、衣服等,有完成任务的习惯。)

沈煜伦和沈肯尼接吻5、行为习惯:能初步辨别学习习惯与生活习惯的好坏,并有一定的体育彩票浙江6十1控制能力。( 懂得自觉遵守纪律和各项常规、规则,控制自己的情绪、行为,有责任感,能够承受小挫折,有集体荣誉感,愿意为集体做事,学会独战槌仪祭血刃立解决简单的问题和困难。)

6、交往能力:愿意与同伴、老师和周围的人交往,对人有礼貌,能友好相处。

四、活动安排

三月份

1、完成幼小衔接方案草案,并组织大班教师讨论草案。

2、完成幼小衔接方案试行稿。组织大班教师学习方案内容,理解幼小衔接的教育理念。

3、召开幼小衔接家长会,介绍幼小衔接方案,关注家长对幼小衔接的反映和要求。

教师需做:

1.讨论幼小衔接方案草案。

2.全面实施方案,围绕3点(我想、我知、我会)开展工作。

3 .教师准备幼小衔接家长会内容(请小学老师来园做专题讲座,了解小学生学习特点镇江卫校刘莉和教学方法,了解小学生生活教育的基本行为习惯和要求。)

4.主题:

(1)小书包(我和书包做朋友,比一比豆丁中文网谁的书包最整齐)

(2)口头日志

(3)自己签到,看谁不迟到(每周五总结一次,给小组加分)

活动目的:熟悉、了解如何爱护和正确使用学习用品;逐步学习并习惯独立整理和保管好自己的用品。

4、书写姿势、握笔姿势练习

幼儿需做:

我想:有入学的愿望和兴趣,向往小学的生活,具有积极的情感体验。

我知:了解小学活动特点和课堂规范,对各类学习活动有好奇心和求知欲。 打篮球突破技巧

我会:初步养成良好的学习习惯(倾听习惯、阅读习惯等)、生活能力(自我服务能力、自我保护能力等),建立初步的规则意识、任务意识。

具体活动项目:

1、每天记录自己的来园时间。

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2、天天背书包上幼儿园。

3、按时口述日志,爸爸妈妈记录或自己画。

家长需做:

1、全面了解我园幼小衔接方案快乐企鹅舞。

2、家长为孩子准备好书包和必要的学习用品,督促孩子每天带齐所 需物品。

3、家长帮助幼儿养成合理的生活作息时间。(给幼儿准备闹钟,早睡早起,早上8:00之前准时入园)

4、坚持帮助孩子记录口头日志。

5、观察改正孩子的书写、握笔姿势。

四月份

1.自己的事情自己做。(自己签到,看谁迟到的次数少)

2.幼儿专注力游戏

3.适当布置作业,让幼儿记录。

破火诀 教师需做:

1.进行整理书8l9820包比赛,叠穿衣服等比赛

2.争星活动:团结友爱好伙伴(以小组为单位,成员的一些行为都记录小组的成绩,如迟到一次扣一分、上课做小动作扣一分等)

3.安静阅读

靓女恋曲 4.作业记录本

幼儿需做:

1.制定双休日计划书

2.去小学生家做客

3.安静阅读,悄悄话分享

4.学习记录当天作业

家长需做:

1.带自己的孩子参观附近的小学、去小学生家做客。

2.和孩子共同制定双休日计划书并实施。

3.每天抽出半小时阅读时间,帮助孩子养成专心阅读的习惯。

4.每天按孩子作业记录本,督促孩子完成当天作业。

薄荷脑多少钱一斤五月份

1.调整一日作息时间的安排。(按时午休,40分钟左右,上课时间延长到40分钟)

2.制定“小课堂”活动方案

3. 主题:参观小学(不一样的学校、我的课程表、学护士短篇辣文集合目录习小学生守则)

活动目的:了解小学的环境,对小学的生活产生一定的兴趣,向往当个小学生。

4. 组织排练毕业典礼、照毕业照。

教师需做:

1.主题:小课堂(下课十分钟、班级公约、我的课间活动设计、一分钟有多长、课间十分钟做什么) 活动目的:在模拟小学的生活中,感受小学生的学习活动特点;形成初步的任务意识和目的意识。

2.争星活动:文明礼仪好习惯

3.排练并组织毕业典礼

4.填写毕业证

幼儿需做:

1.小小辩论会:上课常规我知道

2.自主活动:我的课间我做主

3.体验一分钟有多长,在一分钟内可以干什么。

4.了解小学生的班级公约

5. 小朋花言巧语大全友互留名片、做心愿彩带、捐赠图书玩具等

家长需做:

1.督促孩子在规定的时间里完成学习任务。

2.检查幼儿完成作业情况,并给予积极鼓励。

六月份

进一步调整一日作息时间的安排。(幼儿午睡时间缩短为30分钟。上课时间延长到45分钟)

教师需做:

1.主题:小学在等我 活动目的:进一步激发幼儿入学愿望。

2.争星活动:认真听讲我最棒

3.组织“我心目中的小学”绘画比赛。

4.布置“我喜爱的数学活动”展览

幼儿需做:

1.积极参加“我心目中的小学绘画”比赛。

2.会有序整理自己的物品,保持作业干净整洁。

家长需做:

了解孩子书写及完成作业的情况

七、八月份

简单的学习拼音

教师需做:

通过游戏的方式,组织幼儿熟悉拼音

幼儿需做:

1.学习并书写拼音

2.争星活动:认真ca4152听讲我最棒

家长需做:

督促孩子按时完成作业

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